Поиск материалов, просьбы о помощи... Опции

[Ilya_Odin]

есть тут какой-нибудь Васерман, который помог бы мне решить вот такую задачку... школу я уже давон закончил.. по этому ничего не помню.. спасибо!
]]>http://files.gornet.ru/forum/uploads//1190...8_446_83781.jpg]]>

надо найти пределы
желательно с объяснениями, потому, что мне это нужно еще разжевывать другому товарищу...

задания очень простые, если не к спеху  - на выходных посмотрю.

[Hard Wolf]

задания очень простые, если не к спеху - на выходных посмотрю.

вроде надо завтра к 12-00

[Ilya_Odin]

вроде надо завтра к 12-00

ловите... если что непонятно - пишите.

п.с. МПшники - ну неужели трудно было сделать человеку?
 limits.doc ( 100 килобайт ) Кол-во скачиваний: 16



СПАСИБО!!!! /HW

[MaRIa]

выложите кто нить досье на преподов последнее=)

[Mystmuse]

Есть у кого-нибудь лабы 1 курса по КСЕ и Информатике (В.Т. Безручко)? По информатике можно просто задания.

[MaRIa]

блин ппц,на первом курсе уже просить о помощи..че дальше то будет??лабы у безручки это ваще...мы их один раз сходили за доп время сделали и все сдали,а уж про ксе это нечто..аккуратно все нарисовать в тетрадке самому чтоль так сложно??

[Mystmuse]

Ну информатика мне нужна не для себя. Не все ведь знают как общаться с компьютерм на ты.. А КСЕ с таким преподом, как у нас, даже имя его не помню, такой не молодой и не старый, скажет делайте и все, а как сам думай..

P.S.> если у кого-нить остались там тетрадки от 1 курса с лабами, был бы безгранично благодарен..

Сообщение отредактировано Mystmuse - 7.10.2007 - 18:18

[The Martyr]

Народ, помогите по алгебре,а) Напроч забыл способ группировки.
К примеру как решить вот это:

ax+ay-bx-by
--------------- (дробная черта)
ax-ay-bx+by

[pecherkin]

Народ, помогите по алгебре,а) Напроч забыл способ группировки.
К примеру как решить вот это:

ax+ay-bx-by
--------------- (дробная черта)
ax-ay-bx+by

ax+ay-bx-by....x(a-b )+y(a-b )......(a-b )(x+y).......x+y
--------------- = -------------------- = --------------- = ------
ax-ay-bx+by....x(a-b )-y(a-b ).......(a-b )(x-y)........x-y

точки поставлены потому что форум глотает пробелы)

Сообщение отредактировано pecherkin - 14.10.2007 - 16:32

[The Martyr]

Слушай, если не сложно, помоги ещё пару номеров сделать =\. У училки видно плохой день был, на нас решила всю злобу слить. Номеров куча, помоги которые не могу, если не затруднит конечно.

1)

Упростить выражение:
1..........1..........................................3a
------- - -------- + -------------------------------------------------------
6a-4b......6a+4b.....9a(во второй степени) - 4b(во второй степени)

Вроде бы решается с помощью формул сокращённого умножения.

2) Упростите выражение

x+y....x-y
---- - -----
x-y......x+y.........x(во второй)y(во второй)
---------------- : -------------------------------------------
x+y......x-y ........ (x+y)(во второй) + (x-y)(во второй)
----- + -----
x-y.......x+y

Вот это вообще не пойму как =\


3)Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования:

Моторная лода проходит 16 км по течению реки на 12 мин быстрее, чем то же расстояние против течения.Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения равна 2 км\ч.

Буду очень благодарен.

Сообщение отредактировано The Martyr - 14.10.2007 - 19:29

[pecherkin]

1)

» Показать/скрыть спойлер... «

1..........1..........................................3a
------- - -------- + -------------------------------------------------------
6a-4b......6a+4b.....9a(во второй степени) - 4b(во второй степени)

=

1..........1..........................................3a
------- - -------- + -------------------------------------------------------
2(3a-2b)......2(3a+2b).....2(3a-2b)(3a+2b)

=

(3a+2b).......... (3a-2b)..........................................6a
------- - -------- + -------------------------------------------------------
2(3a-2b) (3a+2b)......2(3a+2b)(3a-2b).....2(3a-2b)(3a+2b)

=

(6a+4b)
------------------------
2(3a-2b)(3a+2b)

=

1
------------
3a-2b

2) Лень набивать но там все просто приводится две верхние дроби и две нижнии. Следующяя большая дробь переворачивается и там сокращаются числители и дальше по смылу.

3) Лень читать )

Сообщение отредактировано pecherkin - 14.10.2007 - 17:58

[The Martyr]

Блин, народ помогите =\
2 и 3 сделать.

[Капитан Джек]

Ребят! Кто может, ПОМОГИТЕ! Горю! Максимум на 3 странички! Весь инет уже облазил, толи нету толи не так ищу =(((

[~Shadow~]

А что нужно то?

[Hard Wolf]

Люди для тупых решите кто сможет) (пояснения к решению желательны ) НУЖНО ДО ЗАВТРА К 12-00
 wqtemp.jpg ( 2,59 килобайт ) Кол-во скачиваний: 0

Найти:
1. Область определения функии. Поведение функции на концах области определения.
2. Критические точки. Промежутки возрастания и убывания, точки экстремума.
3. Направление выпуклости. Очки перегиба.
4. Используя полученные результаты построить график.


Спасибо!

[MaRIa]

чо такое очки перегиба?

[Cтранник]

Точки перегиба, ТОЧКИ. Неужели сложно догадаться...
С уважением,
Astart

[Mr. Ted]

...

если без пояснений..
берется калькулятор, получаются точки экстремума: max (-0.4444, -4.8683), min (0, -5)
и собссно график

 graph.bmp ( 900,05 килобайт ) Кол-во скачиваний: 16


а вообще гугл рулит) сам уже немного подзабыл..)

Найти производную f’(x).

Найти критические точки функции y = f(x), т. е. точки, в которых f’(x) обращается в ноль или терпит разрыв.

Найти вторую производную f’’(x) = [f’(x)]’.

Исследовать знак второй производной в тех точках, где возможен экстремум: если вторая производная в точке (например, точка с) отрицательна f’’© < 0, то функция в этой точке имеет максимум (f(с) = max); если вторая производная положительна f’’© > 0, то точка с – точка минимума; если вторая производная равна нулю, то второе правило для данной функции не применимо и экстремум надо искать с помощью первой производной (первое правило).

Вычислить значения функции в точках экстремумов.

[MaRIa]

Точки перегиба, ТОЧКИ. Неужели сложно догадаться...
С уважением,
Astart

если такой умный,бери и решай

[Cтранник]

MaRIa, я не умный. Просто не люблю, когда другие люди, кичась своими знаниями,(и при этом всё же не обладающих достаточным уровнем, чтобы позволять себе кичиться - и не педагогов) ловят незнающих на ошибках. Учитель русского языка бы вам тоже на множество ваших ошибок указал, что, вообщем-то, наверное, и делал в школе, классе этак в 7-9.
Hard Wolf, пишу для 3x^3 + 2x^2 - 5, большими латинскими буквами обычно указываются константы. Данное выражение получите, если подставите в заданную формулу коэффициенты, которые даны в задании.
1. Область определения функции - есть все допустимые значения x, которые может принимать x. К примеру, область определения функции (y=корень из x) , от 0 до плюс бесконечности, т.к. подкоренное выражение в случае действительных чисел должно быть больше 0.
Ещё пример y=x + 2. Ограничений нет, значит область определения от минус бесконечности до плюс бесконечности.
Ещё пример y=1\x-2 . Область определения x - от минус бесконечности до 2, далее от 2 до плюс бесконечности (записывается в форме интервала, в скобочках, просто здесь знака бесконечности нет), т.к. если мы имеем x=2, то выражение принимает недопустимый вид - делить на ноль нельзя.
В случае предложенной функции, как можете видеть, мы можем брать и подставлять любой x, ограничений на переменную x не имеем. Ещё бывает область значений - это уже ограничения у в зависимости от x. Ищется подстановкой крайних x(один из способов).
Говоря о поведении функции на краях области определения x - просто следует подставить эти края. В нашем случае плюс бесконечность и минус бесконечность. Для упрощения можно просто взять очень маленькое или очень большое число.
Подставив минус бесконечность заместо х, увидим, что функция y также стремится уйти в минус бесконечность, т.к. 3x^3 обращается в минус, 2x^2 это плюс, но x^3 нарастает больше, чем x^2. Следовательно, функция на x, стремящемся к минус бесконечности, также стремится к минус бесконечности.
Подставив плюс бесконечность заместо х, увидим, что функция стремится к плюс бесконечности, т.к. и x^3 и x^2 обращается в плюс бесконечность. Следовательно, функция при х стремящемся к плюс бесконечности. также стремится к плюс бесконечности.
2. См. описание Mr Ted. Повторяться не буду. Первая производная (3x^3 +2x^2 -5)' или d(3x^3 +2x^2 -5)\dx . В разных школах по разному пишут.
Получаем:
9x^2 +4x=0.
Найдя корни этого уравнения, получим критические точки:
x(9x+4)=0
x=0 или х=-4\9.
Вторая: у''=18x + 4. Подставляя полученные точки, получаем что в т.x=0 вторая производная больше нуля => x=0 точка минимума (см. сказананное Mr Ted)- экстремум ф-ии. В т. x=-4\9 вторая производная меньше нуля, следовательно x=-4\9 точка максимума.От минус бесконечности до точки максимума - промежуток возрастания. От точки максимума до точки минимума - промежуток убывания. От точки минимума до плюс бесконечности - промежуток возрастания. Это, думаю, можно понять, если поразмыслить)
Второй способ. На промежутки возрастания\убывания исследуется следующим способом (кстати, им же можно без второй производной найти точки максимума\минимума и перегиба):
Рисуется числовая прямая, на ней отмечаются значения x=0 и x=-4\9:

-----------------------минус 4\9-----------------------0------------------------>x

Затем подставляем значения из КАЖДОГО промежутка в уравнение первой производной y'=9x^2 +4x. Подставим, к примеру, из промежутка (минус бесконечность; -4\9) удобное для счёта значение такое, чтобы сразу можно было видеть, будет y больше или меньше нуля. Например, -100. Сразу видно, что y' больше нуля. Аналогично с другими промежутками: на промежутке (-4\9;0) y' меньше нуля. На промежутке (0; плюс бесконечность) y больше нуля. Только ни в коем случае y' - ни разу не значения фунции. Y' в данном случае - значение производной функции.
Затем рисуются стрелочки - если производная была на промежутке больше нуля, рисуется возрастающая стрелочка, меньше нуля - спускающаяся стрелочка. Выглядеть будет так  __________.JPG ( 14,74 килобайт ) Кол-во скачиваний: 0


Из рисунка видно, что 0 - точка минимума, -4\9 точка максимума, также видны промежутки возрастания и убывания. В ответ промежутки записываются интервалом.

Не слишком хорошо понял, что есть направление выпуклости. Но если это направление выпуклости коротенького такого в нашем случае промежуточка, то оно также хорошо видно из рисунка. Да и все направления выпуклостей из него видны.

Точек перегиба здесь нет. Они были бы, если бы стрелочки были бы направлены в одну и ту же сторону - производная не меняет знака на интервалах, но критическая точка имеется. Тогда бы функция в точке "перегнулась", не изменив своего возрастания и убывания. Пример : график y=x^3. Точка перегиба x=0. Если построите на досуге, поймёте, о чём я.
4. График строится так.
Мы знаем, что у нас точка x=0 точка минимума, а x=-4\9 точка максимума. Находим для них соотвествующие значения самой первой нашей функции y, получаем y(0) =-5, у(-4\9)=-1183\243.
Ставим пока что ничего не соединяя эти две точки на графике. Потом снова смотрим в приведённый мною рисунок. Мы видим, что от -4\9 до 0 функция убывает, рисуем такую плавную линию, соединяющую эти две точки - при том так, чтобы убывало от -4\9 до 0. См. график, приведённый Mr. Ted.
Далее можно просто сказать, что функция ведёт себя подобной кубической параболе, изгибаясь от 0 до плюс бесконечности бесконечности и от минус бексонечности до -4\9. Или, если требуется точное построение, можно взять несколько тчоек, которые можно лекго посчитать - и найти их значения, отметить на графике и плавненько соединить, опять же, анализируя приведённый мною рисунок. Для иллюстрации см. график Mr. Ted'a- тогда всё понятно станет.
Вообщем, всё. Удачи в постижении, пусть только сам постигает - дальше бещз этого ни в физике, ни в математике далеко не уйдёшь.
С уважением,
Astart
P.S. если что не так - подправьте, мог немного в понятиях напутать.

Сообщение отредактировано Cтранник - 19.10.2007 - 21:24